为了推进课程教学改革与创新，提高专业教学水平，深入研究学生特点，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的课程教学全局性，5月25日下午，传媒学院广告专业陈曦、刘萍、王震宇、陈琪等老师在传媒302智慧教室开展“说课”教学活动。

 

（教授、专家听课现场）

 

               

（陈曦老师）

 

陈曦老师进行了《新媒体界面设计》说课，分别从课程目标、学情分析、教材选用、教学手段、教学过程、重点难点和教学反馈等方面对课程进行了全局性思考。完善了教与学、讲与练和学习效果的全过程，达到了知识传授和价值引领的有机结合。

 

              

（刘萍老师）

 

刘萍老师进行了《广告媒体与策划》说课，分别从课程目标、学情分析、教学手段、重点难点和教学反馈等方面对本课程进行了安排。解决了教学过程中与其它课程内容重复的问题，融入学院奖和公司案例等项目进行教学，将课程的目标进行分解落实，确保学生通过课程学习能实现最低学习目标和最高学习目标。

 

            

（王震宇老师）

 

王震宇老师进行了《摄影基础》说课，分别从课程目标、学情分析、教学手段、重点难点和教学反馈等方面对本课程进行了落实。解决了学生在学习过程中团队性问题，将教学过程通过小组分工合作，将内容进行目标分解，以保障学生能达成学习目标。

 

           

 （陈琪老师）

 

陈琪老师进行了《广告实务》说课，分别从课程目标、课程地位、教学手段、重点难点等方面对本课程进行了落实。《广告实务》是一门综合课程，需要解决学习过程中团队问题，通过学院奖等项目将教学分小组进行目标分解，以达成教与学的目标。

 

 

通过此次“说课”教学展示，授课教师备课充分，理论水平专业，教学思路清晰，深入研究学生的特点，将项目和思政融入专业教学，让课程过程学习看得见、摸得着、可执行，充分发挥了课程教学的育人作用，受到在场领导一致好评。